4月3日，文登區金都實驗幼兒園和海泰實驗幼兒園托班開班，這是全市首批經機構編制部門同意在納入機構編制管理公辦幼兒園開設的托班，也是積極響應國務院關于促進3歲以下嬰幼兒照護發展的指導意見號召，積極落實省市兩級相關意見的創新探索。

一、審時度勢，優化資源配置

根據近年來全區學前教育在園幼兒情況，結合出生人口情況、預防接種數據和人口普查數據，科學分析學前教育發展情況。針對二胎生育小高峰之后出現的個別納入機構編制公辦幼兒園學位暫時剩余的問題，積極落實上級政策，考慮到幼兒園的分布，決定在城區東部和中部2所公辦幼兒園利用空余學位分別開設托班，解決群眾對公辦托班需求的同時，進一步優化全區托幼資源布局。

二、協同配合，合力推動發展

納入機構編制管理的公辦幼兒園開設托班需要在編制、定價、收費、管理模式等方面創新突破，區委編辦、發改、衛健、財政、審批和教體等部門通力合作，創新人員配備方式、單獨確定收費標準，在財政撥款和日常管理上均按托班方式運行，探索出公辦托班的文登模式，也為后期各公辦幼兒園托幼一體化發展探索出可行方案。

三、先行先試，豐富托育載體

目前，文登區單獨開設的社會托育機構有10所，大部分民辦幼兒園均可提供托育服務。2所納入機構編制管理公辦幼兒園中的托班獨立于幼兒園班級運行，充分考慮到幼兒的特點，餐飲和日常保育模式均不同于幼兒園。作為豐富托育載體，全面構建普惠托育服務體系的一個有益補充，后期，會根據托班運行情況和各公辦幼兒園學位情況逐步擴大開設班數，擴大服務范圍，進一步完善托幼一體化的發展模式，滿足人民群眾日益增長的托育服務需求。